Wymagania edukacyjne z geografii w klasie 8

Uczeń  jest oceniany za:

1. Odpowiedź ustną.
2. Referat lub prezentację.
3. Kartkówkę lub sprawdzian,
4. Udział w projekcie lub konkursie.

Odpowiedż ustna jest a dwóch ostatnich lekcji.

Kartkówki sa zapowiedziane i obejmuja trzy ostatnie lekcje.

Po kazdym dziale jest pisemne sprawdzenie wiadomości.

Każdą ocenę można poprawić.

Klasa 8

Stopień	Wymagania
Ocena dopuszczająca	– Nazywa główne kontynenty i oceany. – Definiuje pojęcie globalizacja. – Wskazuje na mapie najludniejsze państwa świata. – Nazywa podstawowe strefy gospodarcze świata. – Wskazuje na mapie główne ośrodki przemysłowe świata.
Ocena dostateczna	– Opowiada o problemach demograficznych współczesnego świata. – Wyjaśnia pojęcie urbanizacja. – Opisuje podstawowe typy gospodarki światowej. – Opowiada o znaczeniu handlu międzynarodowego. – Wyjaśnia przyczyny zróżnicowania poziomu życia na świecie.
Ocena dobra	– Ilustruje przykłady współpracy międzynarodowej. – Opowiada o problemach ekologicznych współczesnego świata. – Wyjaśnia rolę organizacji międzynarodowych. – Opisuje zróżnicowanie religijne i kulturowe świata. – Przelicza wskaźniki demograficzne (np. gęstość zaludnienia).
Ocena bardzo dobra	– Analizuje przyczyny i skutki globalizacji. – Planuje prezentację o wybranym problemie globalnym. – Wnioskuje o zależności między gospodarką a środowiskiem naturalnym. – Ustala związki między poziomem rozwoju gospodarczego a warunkami życia ludności. – Ocenia wpływ człowieka na środowisko w skali globalnej.
Ocena celująca	– Przewiduje kierunki rozwoju demograficznego świata. – Dowodzi znaczenia międzynarodowej współpracy ekologicznej. – Ocenia politykę gospodarczą wybranych państw. – Podsumowuje dane statystyczne dotyczące problemów globalnych. – Przewiduje skutki zmian klimatycznych dla życia ludzi.