Program szkoły promującej zdrowie
Szczegółowy plan pracy
PROGRAM „SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE „
2024/2025
Lp |
Opis działania |
Sposoby realizacji |
Osoby/instytucje odpowiedzialne |
Czas realizacji |
|||
1. |
EDUKACJA ZDROWOTNA. |
Warsztaty i prelekcje dla uczniów i rodziców na temat prawidłowej pracy umysłowej oraz fizycznej, higieny uczenia się, zdrowia psychicznego. Systematyczna pomoc psychologiczno – pedagogiczna w celu rozwiązywania napięć emocjonalnych uczniów. Dbałość o poszerzanie wiedzy wychowawczej rodziców. Apele porządkowe dot. aktualnych zagrożeń zdrowotnych. Systematyczne prowadzenie lekcji wychowania zdrowotnego we wszystkich klasach w ramach lekcji wychowawczych. Prowadzenie gazetek ściennych na korytarzach o tematyce prozdrowotnej.
|
Pielegniarka szkolna, pedagog szkolny, wychowawcy, specjaliści PPP, WSP w Andrychowie
|
Cały rok |
|||
|
|
Udział kadry nauczycielskiej w konferencjach, szkoleniach dotyczących zdrowia fizycznego i psychicznego. |
Kadra pedagogiczna. |
Cały rok. |
|||
2. |
AKTYWNOŚĆ RUCHOWA PODCZAS POBYTU W SZKOLE |
Prowadzenie gimnastyki śródlekcyjnej. Promowanie zajęć na świeżym powietrzu. |
Nauczyciele klas |
Cały rok. |
|||
|
|
Spędzanie lekcji wychowania fizycznego i przerw na świeżym powietrzu. Systematyczne wietrzenie klas i innych pomieszczeń szkolnych. |
Nauczyciele wf, wszyscy nauczyciele |
Wg możliwości. |
|||
|
|
Wycieczki przedmiotowe po okolicy. |
Nauczyciele |
Cały rok. |
|||
|
|
Międzyklasowe turnieje sportowe w piłkę ręczną, nożną i siatkową – propagowanie sportu |
p. Mariusz Homel |
VI |
|||
|
|
Propagowanie spędzania przerw przez uczniów na siłowni zewnętrznej oraz placu zabaw. |
Nauczyciele dyżurujący |
Wg możliwości.
|
|||
|
|
Propagowania spędzania czasu wolnego aktywnie jako gwarancji zdrowia fizycznego i odporności. |
Nauczyciele wf |
Wg możliwości. |
|||
3. |
AKTYWNOŚĆ RUCHOWA W CZASIE WOLNYM, POZALEKCYJNYM. PROMOCJA ZAGOSPODAROWANIA WOLNEGO CZASU. |
Udział w rajdach turystyczno – krajoznawczych, |
p. R. Kierczak, J. Kierczak, |
Wg ustalonych terminów i aktualnych przepisów MEN, GIS, MZ |
|||
|
|
Dbałość o rozwój zainteresowań uczniów jako formy aktywnego spędzania wolnego czasu. |
Wychowawcy, pedagog szkolny |
Cały rok |
|||
|
|
Propagowanie ruchu jako profilaktyki prozdrowotnej. |
Wychowawcy, nauczyciele wf |
Cały rok |
|||
|
|
Wycieczki po najbliższej okolicy. |
Wychowawcy |
Wg planów i zgodnie z aktualnymi przepisami MEN, GIS, MZ |
|||
|
|
Wyjazdy na basen klas IV |
Nauczyciele wf |
Wrzesień/październik |
|||
4. |
PRAWIDŁOWA POSTAWA PODCZAS POBYTU W SZKOLE |
Zwracanie uwagi na prawidłową postawę uczniów podczas siedzenia w ławkach, pisania i czytania w czasie lekcji. |
Nauczyciele |
Cały rok |
|||
|
|
Wyrabianie umiejętności samokontroli organizacji czasu. |
Nauczyciele |
Cały rok |
|||
|
|
Prowadzenie gimnastyki śródlekcyjnej dla najmłodszych. Dbałość o higienę podczas pobytu w szkole. |
Nauczyciele, wychowawcy |
Cały rok |
|||
5. |
WDRAŻANIE DO PRAWIDŁOWEGO ODŻYWIANIA |
Wdrażanie do zdrowego odżywiania: zdrowe napoje, przerwa z owocami, dni tematyczne np. ”Dzień jabłka” |
Nauczyciele, wychowawcy |
Cały rok |
|||
|
|
Program „Owoce i warzywa w szkole” ,”Mleko w szkole”. |
Dyrekcja, nauczyciele |
Cały rok |
|||
|
|
Akcje edukacyjne wśród rodziców. |
Pedagog szkolny, wychowawcy |
Cały rok |
|||
|
|
Zapewnienie dostępu do obiadów dla potrzebujących dzieci całej szkoły. |
Pedagog szkolny, intendentka |
Cały rok |
|||
|
|
Lekcje wychowawcze i warsztaty na temat zdrowego odżywiania. |
Wychowawcy, pedagog szkolny |
Cały rok |
|||
6. |
DBAŁOŚĆ O ZDROWIE PSYCHICZNE |
Walka z hałasem w szkole. „Korytarz ciszy” |
Nauczyciele dyżurujący |
Cały rok |
|||
|
|
Walka ze stresem; warsztaty, pogadanki, wycieczki. |
Wychowawcy, pedagog szkolny |
Cały rok |
|||
|
|
Ochrona sfery psychicznej poprzez wsparcie uczniów i ich rodzin, zwłaszcza znajdujących się w trudnych kryzysowych. sytuacjach. Pomoc psychologiczno – pedagogiczna dla potrzebujących uczniów. Wsparcie wychowawcze rodziców. |
Pedagog szkolny, wychowawcy, pracownicy szkoły, instytucje pomocowe, kuratorzy |
Cały rok |
|||
|
|
Propagowanie rozwiązywania napięć wewnętrznych, międzyrówieśniczych poprzez mediacje, rozmowę, prośbę o radę. |
Pedagog szkolny, wychowawcy, nauczyciele |
Cały rok |
|||
|
|
Udostępnienie i propagowanie instytucji i osób niosących pomoc psychologiczną. |
Pedagog szkolny, instytucje pomocowe |
Cały rok |
|||
|
|
Przeciwdziałanie przemocy i agresji – rozmowy, propagowanie sposobów radzenia sobie z napięciem. |
Pedagog szkolny, wychowawcy, nauczyciele |
Cały rok |
|||
|
|
Udział w kampanii ”Dzieciństwo bez przemocy” – warsztaty, pogadanki. |
Pedagog szkolny |
Październik – listopad |
|||
|
|
Propagowanie metody warsztatowej w rozwiązywaniu problemów klasowych, nabywaniu umiejętności społecznych. |
Pedagog szkolny, wychowawcy |
Cały rok |
|||
|
|
Kierowanie uczniów z problemami na badania psychologiczne i pedagogiczne, terapia indywidualna dzieci i ich rodzin, po pomoc psychologiczną i inną specjalistyczną. |
Pedagog szkolny, wychowawcy, PPP, OWR, OPS w Andrychowie, OIK w Radoczy, PCPR w Wadowicach |
Cały rok |
|||
|
|
Kierowanie rodziców po pomoc psychologiczną i inną specjalistyczną. |
Pedagog szkolny, wychowawcy, PPP, OWR, OPS w Andrychowie, OIK w Radoczy, PCPR w Wadowicach |
Cały rok |
|||
7. |
TROSKA O INNE DZIEDZINY WYCHOWANIA ZDROWOTNEGO |
Profilaktyka uzależnień; warsztaty, spotkania, pogadanki, akcje profilaktyczne. |
Pedagog szkolny, wychowawcy specjaliści instytucji pomocowych |
Cały rok |
|||
|
|
Edukacja rodziców uczniów na temat higieny psychicznej dzieci, wychowania, znaczenia dbałości o dobre relacje rodzinne. |
Pedagog szkolny, wychowawcy, specjaliści instytucji pomocowych |
Cały rok |
|||
|
|
Lekcje wychowawcze na temat higieny osobistej.
|
Pielęgniarka szkolna. wychowawcy |
Cały rok |
|||
|
|
Propagowanie higieny stomatologicznej. |
Pielęgniarki szkolne, wychowawcy I-III |
Cały rok |
|||
8. |
TROSKA O ŚRODOWISKO |
Sprzątanie świata, obchody Dnia Ziemi. |
Wychowawcy |
IV |
|||
|
|
Prowadzenie selektywnej zbiórki odpadów na terenie szkoły. |
Nauczyciele |
Cały rok
|
|||
|
|
Konkursy przyrodnicze i ekologiczne. |
Nauczyciele |
Cały rok |
|||
9. |
BEZPIECZEŃSTWO WŁASNE I INNYCH |
Bezpieczeństwo w ruchu drogowym: nauka zasad BRD, egzamin na kartę rowerową. |
p. J. Maciejczyk |
Cały rok |
|||
|
|
Propagowanie akcji No promil – no problem – przeciwko nietrzeźwym kierowcom. |
Pedagog szkolny, wychowawcy. |
|
|||
|
|
Przypominanie zasad BHP w szkole i poza nią.
|
Dyrekcja, kadra pedagogiczna |
Cały rok |
|||
|
|
Apele porządkowe. Podkreślanie odpowiedzialności za zdrowie własne i innych. |
Wicedyrektor, pedagog szkolny, cały personel szkolny. |
Cały rok |
|||
|
|
Zajęcia na temat bezpiecznego zachowania się na drodze, w domu i w kontaktach z nieznajomymi oraz bezpiecznego spędzania czasu wolnego – współpraca z policją i Strażą Miejską. |
Pedagog szkolny wychowawcy |
Cały rok |
|||
|
|
Konkursy pożarnicze, promowanie aktywności uczniów w OSP Targanice. |
OSP Targanice, p. J. Maciejczyk. |
Cały rok |
|||
|
|
Zabezpieczenie dyżurów nauczycieli w trakcie przerw. |
Wicedyrektor |
Cały rok |
|||
|
|
Monitoring. Troska o bezpieczeństwo w sieci |
Dyrekcja. Wychowawcy, nauczyciel informatyki |
Cały rok |
|||
|
|
Troska o bezpieczeństwo wypoczynku – pogadanki. Udział w konkursach. |
Wychowawcy |
Cały rok |
|||
Opracowanie: Małgorzata Młocek, Natalia Rajda